试题详情单项选择题（）他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。A、学困生B、资质优异儿童C、特殊儿童D、聪明儿童正确答案：B答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题创造性。认同的出发点就是（）。社会遵从造成个体差异（）。教学目标。心理发展。学习动机的作用有（）。通过对零散、个别的项目、单元进行分类与排人际关系是指人们交往中产生的各种互相利用下列描述符合黏液质的是（）。归因指导与训练程序一般需要持续（）。教师怎样才能上好一堂课？上好一堂课的要求不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象简述品德与道德的关系。尝试－错误说的代表人物是（）下面哪一点不属于问题解决的基本特点（）操作技能形成的第二阶段为（）。根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童为了得为什么说学教教育对人的心理发展起着主导作简述奥苏伯尔的有意义学习的内部条件。学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活
