试题详情
- 判断题人际关系是指人们交往中产生的各种互相利用的关系，即我们常听到的“关系学”。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 大一新生张某，头戴耳环、手臂纹身，开学第
- 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项
- 教学事项是教师安排的程序性事项。
- 思维能借助已有的知识经验，来理解不能直接
- 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的
- 对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有
- 苛勒顿悟说的两个基本观点是什么？
- 简答课堂纪律的功能？
- 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能
- 借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式
- 认知派学习理论的概述
- 教师成长的历程经历哪几阶段？
- 问题行为
- 从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业
- 凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，
- 兴趣差异对择业的影响主要体现在（）。
- 1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问
- （）是影响学习者学习的最重要的内部条件。
- 程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成：
- 简述成败归因理论的理论价值与实际意义。