试题详情
- 简答题应当如何评价班级授课制?
- 第一,把学生按照年龄和知识水平编成班级,使学生成为一个集体,可以互相促进和提高。
第二,教师按照固定的时间表,同时对几十名学生进行教学活动,扩大了教育对象.提高了教学工作效率。
第三,在教学内容和时间上有统一的规定和要求,有利于提高教学质量。
第四,各门学科轮流交替上课,既能扩大学生的知识领域,又能减轻学生的疲劳,符合学生的大脑活动规律和用脑卫生。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 中小学教育最基本、最有效的途径是团队活动
- 关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功
- 发现式教学模式的特点包括()。
- 教师应具备的教育思想素养包括()
- 我国最早的一部教育专著是( )。
- 教学目标与教育目的、培养目标的关系是__
- 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的
- 选择和运用教学方法的基本依据有()。
- 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种
- 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互
- 以下不属于教师个性品质健康的提法是()。
- 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生
- 整个教学技能的核心是( )
- 行为主义心理学诞生的标志是()的发表。
- 客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是(
- 试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的
- 启发性原则
- 我国义务教育的教学计划应当具备三个特性:
- 以下属于智力因素的是()。
- 有效地进行班主任工作的前提和基础是()