试题详情
- 多项选择题班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）
A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
- A,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在学业成绩考查中，试题类型有（ ）。
- 一节好课的最根本的标准是（）
- 课题计划的内容包括（）
- 课的组成部分及各部分的顺序和时间分配称为
- 学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、
- 班级授课制的五个同定是指场所固定以及（
- 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教
- 分组教学是个别教学的一种形式。
- 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。
- 评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。
- 制定课题计划的内容包括（）
- 构成课的基本组成部分有：组织教学、检查复
- 在教学中．通过学生观察所学事物或教师语言
- 备课包括钻研教材、设计教法和（）
- 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。
- 班级授课制的优缺点各是什么?
- 一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标
- 学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。
- 课外活动是教学的补充和延伸。
- 教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法