试题详情
- 多项选择题根据操作手段的不同,可以把教学强化分为()。
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
- B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述德育的重要意义。
- 认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推
- 无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科
- 戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访
- 替代强化
- 简述知识直观的感知规律。
- 近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是
- 就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一
- 第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家
- “学习时感到心里烦躁,无法集中注意力,学
- 在教育史上,提出著名的“白板说”和完整的
- 简述安德森的心智技能形成三阶段论。
- 学校教育的环境具有极大的人为性。
- 桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
- 按照加涅的学习结果分类观点,以言语陈述的
- 基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程
- 心理学的第一大势力是指()
- 信息技术教育
- 下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?
- 在我国历史上,重视儿童教育,提出"心即理