试题详情
- 简答题为什么说词汇学习在形、音、义全面掌握的要求下应特别重视语音?
- 全面掌握词汇在音,形,义等方面均达到一定要求。词义方面在初学期间 虽然不要求了解全部意义, 但至少应确切了解基本意义及所接触到语言材料中的 具体意义。形态方面对拼写乃至使用上形态变化应较为熟悉。这些都很重要。语 音不掌握就既不能听懂,也不能读出,更不能说话。不仅如此,词义只要解释一 次,一经理解也就不必多讲,而发音的正确需要反复模仿,练习,纠正才能达到 要求。在使用语言过程中,无论是读或听或讲或写,都存在着以语音为基础的动 觉。这便是为什么词汇学习应特别重视语音
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 维戈茨基:提出“内部言语”说,不仅大大丰
- 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或
- 话到嘴边现象说明了什么?
- 言语理解的几个层次是什么?
- 关于内部词汇的几种模式的基本内容。
- 词汇的习得
- 主张把任何刺激反应单元都看作反射,而一切
- 就计划句子而言,说话者意欲如何处理命题属
- ()首先试用记忆和反应的心理学实验方法去
- ()的学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿
- 共振峰
- 从心理学观点分析,词的结构包含哪些基本方
- 言语是个人心理现象,而语言则是社会现象。
- 卡罗尔认为,语言天赋包括四种能力:语音编
- “The Egyptian&
- 采用归纳法进行语法教学有何特点?
- 语言的叙事功能是传递事实信息。语言的表态
- 简述活用式掌握与复用式掌握的区别。
- 视野
- 可以说最早的刺激-反应学习心理学的是()