试题详情
- 单项选择题关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 北宋诗文革新运动的领袖是()。
- 简述文化大革命对学前教育的破坏。
- 制定幼儿园教育目标的依据是()和()。
- ()是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。
- 自由活动是让幼儿()、自己选择玩具材料、
- 初步道德教育包括:培养志向,教以孝悌,勤
- 1989年11月联合国大会通过的保障儿童
- 幼儿园课程内容相对划分为()。
- 蔡元培的儿童教育主张:“()”“展个性”
- 关于儿童剧,错误的说法是()。
- 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域
- 师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握,
- 有固定的场所,有目的地按计划进行,有班级
- 学前儿童美术欣赏的对象可分为美术作品、(
- 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()
- 发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要
- 在实施社会教育之前,教师对活动的设计是活
- 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、
- 角色游戏
- 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?