试题详情
- 单项选择题我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张宗麟
D、张雪门
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 1955年,教育部决定幼儿园师资由地方教
- 清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比
- 21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思
- 在景海幼稚师范课程表中,学分最多的是()
- 第二次世界大战前的日本学前教育中,与幼儿
- 西欧中世纪的性恶论
- 二战后苏联最主要的学前教育机构是()。
- 恩物
- 福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机
- 皮亚杰儿童心理学理论核心是()。
- “人不独亲其亲,不独子其子”,实行()。
- 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教
- 分析评价1932年我国颁布的《幼稚园课程
- 蔡元培的“实利主义教育”即()。
- 民国时期的《幼稚园课程标准》
- 我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域
- 19世纪80年代开始设立的“()幼儿园”
- 二战后()幼儿教育的主要形式是母育学校。
- 1949年11月,中央人民政府教育部成立
- 1934年2月()颁布《托儿所组织条例》