试题详情
- 判断题内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 家庭环境的效应表现在()。
- 影响青少年身心发展的因素很多,其中学校教
- “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心
- 中国古代“内发论”的代表人物是()。
- 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个
- ()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
- 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜
- 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一
- 个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角
- 教育生物起源论的代表人物是()。
- 小学生人格发展的主要任务为()。
- 性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重
- 人的身心发展包括哪两个方面?()
- 以下反映家庭教育中存在的问题的说法是()
- 智力的个别差异是由先天素质决定的。
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(
- 个体自我意识发展经历的过程是()。
- 在影响个体发展的因素中,()是个体发展的
- 在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女
- 小学生人格发展的主要任务为()。