试题详情
- 简答题解释文意有哪几种?
- (1)串讲大意;
(2)分析句读;
(3)阐述语法;
(4)显示修辞;
(5)申述章旨;
(6)考证名物、典章制度;
(7)引证史实、故事。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 应用训诂学侧重于实际应用,主要是()和(
- 《古书疑义举例》的作者是()
- 唐代训诂保守的表现是什么?
- 在解释字词之外再串讲一次经文大意的古注体
- 下列几条材料中,出现穿凿附会弊病的是()
- “忧心如惔,不敢戏谈”中“戏谈”是()
- 简述大型语文辞书误释的原因。(以《辞海》
- 训释称“注”,是从东汉时代的学者()开始
- 魏晋至隋唐时期,()有所深入、()有所扩
- 辛弃疾帅部南归于()。
- 《说文》:“苑,()养禽兽也。”
- 在解释同义词需要“同中求异”时,应用的训
- 训诂学发展的中落期在()
- 简述训诂学与文字学的关系。
- 在《方言》卷一中,扬雄所列举的()等词都
- 训诂术语中,说明被释词是虚词的术语是()
- 训诂学三个时期是()
- 义界的它的局限性是什么?
- 简述训诂学的唯物的原则。
- 《诗经•民劳》:“无纵诡随,