试题详情
- 简答题海伦.凯勒
- 美国盲聋女作家、教育家、社会活动家。1岁半时因患猩红热失去视力与听力。早年由家庭教师安妮.沙利文进行启蒙教育,8岁进入帕金斯盲校,10岁开始学习发音说话。写过14本书,如:《我生活的故事》、《我的天地》、《冲出黑暗》等。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。
- 全纳性学校
- 下列属于游戏治疗中所摆放的非结构式玩具的
- 下列哪一项违背了阿克瑟莱恩游戏治疗的原则
- ()是20世纪80年代兴起于加拿大的一项
- 简述学习困难学生。
- 学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调()原
- 在学前特殊儿童的一体化教育中,按照下列哪
- 全纳性教育兴起于()。
- 学前特殊儿童教育的间接效益,是指这种教育
- 以下四种语言异常的表现中,属于构音异常的
- 构音障碍的矫治步骤一般为()。
- 超常儿童是智力和才能高度发展,优异智力、
- 语言发展迟滞就是指不会说话。
- 个别化教育计划
- 下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是(
- 认为情绪行为问题是儿童与环境之间不良影响
- 学前智力落后儿童身心发展的特征是()。
- 病弱儿童
- 丹佛发育筛查法能()。