试题详情
- 单项选择题学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务,这说明()
A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果
B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容
C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机
D、随着年龄的增长,个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高,记忆水平也会明显提高
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿社会性的发展主要通过哪几个方面体现出
- 婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象,
- 幼儿对活动的目的越明确,注意越容易维持。
- 以下关于负强化与惩罚的错误看法是()。
- 人类发展主要依靠()。
- “过家家”这种游戏中反映的家庭生活的内容
- 家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说
- 学前儿童的兴趣绝大多数是()
- 许多研究表明,即使是新生儿或者是婴儿,他
- 常用的消极情绪宣泄方法有()。
- 幼儿觉得“夏天很热,不想到户外去玩“体现
- 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属
- 根据有无预定目的和意志努力,想象可分为(
- 2-3岁学前儿童最容易掌握()
- 间接兴趣是学前儿童无意注意的源泉。
- 关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是
- ()是人们进行常规的生活、学习、工作的最
- 心理发展的性质是()。
- 现代的认知理论认为,学习的实质是()。
- 个性差异可以通过哪些方面表现出来()。