试题详情
- 判断题梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 战国时期，孙膑初到魏国，魏王要考查一下他
- 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一
- 转变后进生应注意不能（）。
- 以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。
- 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识
- 由于青少年学生道德能力不强、未能履行道德
- 我国素有“天然鱼仓”之称的是（）。
- 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）
- 基础教育课程改革对原有的课程比例进行调整
- 您在与学生交流时（）
- 学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过
- 思维
- 学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教
- 哪些学习材料容易被学生遗忘？（）
- 学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合
- 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成
- “综合与实践”应当保证每学期至少（）次。
- 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是
- 教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选