试题详情
- 单项选择题子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能无诲乎？”这说明教师要具备很高的（）
A、专业才能素养
B、专业精神素养
C、专业知识素养
D、专业白我素养
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育机智指教师的智慧，才能与思维的敏锐性
- 孟母择邻。
- 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）
- 教育产生的观点主要有（）、（）、（）三种
- （）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科
- 德育的教育功能包含两层意思，一是（）；二
- 大班上课，小班研究，个别教学的教学组织形
- “不凌节而施”就是要循序渐进。
- 请阐述青少年人际交往的发展特点，并谈谈如
- 目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形
- 提出“建国军民，教学为先”主张的著作是（
- 主张按学科体系分科教学的叫（）。
- 教育的文化功能是什么？
- 重在动之以情的是（）方法。
- 人身心发展的决定性因素与动力是（）
- 简述教学过程的间接经验与直接经验相结合的
- 简述我国中小学的德育总目标。
- 教育的社会性是说（）。
- 德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（
- 影响学生知识应用的因素有哪些？