试题详情
- 单项选择题测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、教学设计
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 属于智力群体差异的有( )
- 个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳
- 德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为
- 教师布置作业时最好越难越好。
- 好奇心属于()。
- 教学过程既是学生认知过程,又是( )。
- ( )水平决定教育的规模和速度。
- 简述综合实践活动必修课程的内容。
- "孟母三迁"的故事反映了()对人的重要影
- 面对问题情境,个体在短时间内产生的观念越
- 教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,
- 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该
- 假如有这样一个教学目标:“继续对学生进行
- 加涅提倡“为学习而教学”。()
- 德育目标的具备的特征是()
- 美育的最高层次的任务是()。
- 国家对接受义务教育的学生免收学费。( )
- 最早从理论上对班级授课制加以论证的是()
- 试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对
- 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要