试题详情
- 简答题简述教师正确学生观的内容。
- 正确的学生观是指对学生有一个科学而客观的看法。主要表现在以下三个方面:
(1)正确认识学生的向师性和独立性,既要珍惜学生的向师性,又要尊重学生的独立性,建立教学相长、尊师爱生的师生关系。
(2)正确认识学生的能动性和可塑性。既不能忽略学生内心的感受和积极探索的欲望,也不能忽略学生自学能力的培养,要用发展的眼光看待学生,这是激励学生成长进步的根本动力,是教师留给学生的宝贵精神财富,也是教师正确的学生观的核心内容。
(3)正确认识学生的个别差异和发展潜力。要侧重于从因材施教的角度看待个别差异,从提高基本素质的角度为学生创造全面发展的机会,这是教师树立正确学生观不可忽视的一个方面。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等
- 作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
- 物体在一定时间内的振动次数(频率)决定着
- 学校教育的中心工作是()。
- 在和声形式下的同主音大小调只有一个音级是
- 义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平
- 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家(
- 下列句子不属于比喻句的是()
- 简述我国当前的教育目的。
- 人体能量的直接来源于()、()和()。
- 小学开始.我们学“北京—天安门—我爱北京
- 几种运动技能,如果()环境不同,而()环
- 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方
- 择友的(),指儿童倾向于选择品行得到社会
- 排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由
- 如何返回语文教师在教学中的创造性?
- 材料一:在一次历史课上,一位有30年教龄
- 篮球比赛中的带球跑属犯规
- 集古典音乐之大成,开创浪漫音乐之先河的音
- 当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级