试题详情
- 单项选择题关于中美大学课堂的比较中,错误的说法是()。
A、中国的课堂教学绩效低,而美国较高
B、中国的课程考核主要通过期中、期末考试,而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核
C、中国教师课前对学生有全面的了解,而美国教师课前对学生几乎不了解
D、中国大学课堂讲解细致,而美国比较粗放
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是校本课程开发的主体。
- ()是校本课程开发的中坚力量,是影响校本
- 下列选项中不属于测验的特点的是()。
- 举例阐述学生学业成就评价的阶段。
- 课程设计的集体审议模式的代表人物是()
- 下列各项不属于创业教育内容的是()。
- 教学评估要做到()。
- 课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中
- 大学课程的主要类型有()。
- 北师大出版社数学教科书关于“时间”的课程
- 你认为目前我国基础教育课程内容还存在哪些
- 人文主义的课程与教学研究强调“精确的科学
- 制约教学模式选择和运用的因素有:()、(
- ()提出,课程开发的任务之一,是要提供实
- “传统教学论”以杜威教学论为代表。
- 行为目标取向克服了普遍性目标取向的()缺
- 语文学习成绩质量评估的主要方式()
- 著名的霍桑实验是由教育家霍桑主持实验的。
- “将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和
- 语文课程资源无所不在、无时不有。