试题详情
- 简答题狭义的课程资源
- 仅指形成课程的直接因素。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 选择教学媒体时，经济性原则是应该首要考虑
- 研究性教学常用的方法有（）。
- 语文教学设计的具体要求是什么？
- 衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发
- 语文教学现象表现为环境性、（）、（）三个
- 在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动
- 从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世
- 实验研究法是研究者通过亲自接触和广泛了解
- 根据波比特的观点，那些儿童需要掌握和形成
- 教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对
- 夸美纽斯创立了“泛智课程”学说。
- 从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出
- 结合自己的教学工作，举例说明如何应用导课
- 作为课程的研究性学习
- 属于中国古代官学的有（）。
- 对教学本质的认识，主要的观点有：（）、发
- 课程组织有哪些基本标准？
- 多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有
- 表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现
- 探究教学的三种水平不包括：（）究