试题详情
- 判断题儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童的手工教育
- 欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》
- 灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中，
- 对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正
- 由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼
- 主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性
- 学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美
- 绘画的形式语言是指线条、形状、（）、色彩
- 美术教育的含义体现为哪两方面？
- 在学前儿童手工创作中的构思阶段，以表象的
- 在教育内容方面，我国当前幼儿美术教育强调
- 美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为
- 你认为对儿童绘画评价应更重视（）。
- 剪贴
- 从总体来说，实用性与审美性相结合的艺术形
- 学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造
- 在对话法的实施中，教师应注意哪几点？
- 福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料
- （）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式
- 简述学前儿童美术教育的一般目的。