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简答题学生特征分析指什么？
  • 这个环节的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。所谓起点行为，就是指学生已有的与新学习有关的能力或倾向的准备水平。教学的起点总是以学生已有的水平为依据，起点过高或过低都不能收到好的教学效果。在教学设计实践中，分析学习者的工作常常与分析教材内容的工作交织在一起进行。分析学生特征，获得学生原有的学习结构。

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