试题详情
- 单项选择题学习知识的目的在于
A、知识的理解
B、知识的领会
C、知识的巩固
D、知识的应用
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
- 试述幼儿想象发展特点？
- 下列节气中列在阴历十一月份的是（）。
- 科学学前教育观的内涵。
- 判断幼儿健康的主要标志是（）。
- 有规则游戏包括（）。
- （）的设计者们认为，学校应是促进儿童心理
- 作为生物体遗传信息的表达者的是（）。
- 规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三
- 过度学习是什么？
- （）是儿童心理活动和行为的激发者。
- 简述对学习中幼儿个体差异性的理解。
- 幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生
- 有一幅著名的绘画作品，有人看了这幅画，“
- 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育
- 被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。
- 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评
- 现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文
- 刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对
- 幼儿的家庭教育和课间活动都属于幼儿园的课