试题详情
- 简答题实施教师专业发展的途径有哪些?
- 第一,树立教师专业意识,明确教师专业发展方向。第二,做勤奋的学习者。第三。做有效的研究者。第四。做主动的教育教学反思者。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革
- 马老师是刚毕业的大学生,有一定基础,但是
- 教学过程中的首要因素是()
- 生产力的发展,又对人的培养提出了需求,要
- 现代认知心理学认为,教学促进智力发展的最
- 后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰
- 对于有自卑倾向的人,辅导员持有的基本辅导
- 教师职业的最大特点在于职业角色的()。
- 在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的
- 教育心理学的作用体现在()。
- 最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国
- 常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标
- 警察在侦破复杂案件的过程中,往往根据案情
- “出工不出力”是一种()现象。
- 教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是(
- 所谓群体是指人们以一定方式的()为基础而
- 关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属
- 新课程课堂教学评价带来了哪些变化?
- 我国道德规范的层次依次是()
- 下列选项属于条件反射的是()。