试题详情
- 单项选择题布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 做到廉洁从教，不能忽视外在监督的作用。外
- 《教师资格条例》规定，非师范院校毕业或者
- 教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关
- 教师职业道德与社会道德是（）的关系。
- 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学
- 教育法的法律责任与法律制裁紧密相连，是社
- 1958年9月19日颁布了《关于教育工作
- 班级工作计划的构成要素有（）。
- 教学的基本组织形式是（）。
- 教师如何提高人际交往中的心理调适能力？
- 结合实际说明教育机智的特征。
- 深化培训课程与教学改革的内容是（）。
- 科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？
- 某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，
- （）是指能应用在各种情境下的一般性能力，
- 师生关系中常见的沟通错误和障碍（）
- （）不能取得教师资格，已经取得教师资格的
- 教学实施能力
- 教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。
- 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长