试题详情
- 单项选择题实现人的全面发展的根本途径是（ ）
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与体力劳动相结合
C、教育与脑力劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 德育教育的体谅模式的特征有（ ）
- 简述当前教师在教学目标叙写上的几种情况。
- “我们的教育方针，应该使受教育者在德育、
- 教育功能
- 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育
- 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心
- 世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是
- 中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述
- 基础教育的核心内容是
- “教有法，而无定法”说明了教师的教育活动
- 我国的教学组织形式有（）。
- “十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳
- 学生综合素质评价的主要内容包括（）
- 对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行
- 坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要
- 论述教育的循序渐进原则。
- 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）
- 瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照
- 现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展
- 我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直