试题详情
- 多项选择题教育心理学的发展经历了（）等几个阶段。
A、初创期
B、发展期
C、成熟期
D、拓展期
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 埃里克森把人格发展描述成管道模式，若前一
- 大学的专业设置应该以社会需求为前提。
- 主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当
- 技能是个人在自己的心智活动及生活实践中（
- 大二男生张三，屡次在考试中出现不及格。辅
- 记忆过程的初始环节是（）。
- 下列方法中最佳的复习方法是（）。
- 如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学
- 作为教师，你将怎样指导学生运用精细加工策
- 下列关于动作技能保持的特点的描述，不正确
- 现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过
- 教学环境
- 顺应性迁移
- 在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可
- 行为主义学习理论的代表人物是（）。
- 为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用—
- 在创造的四个阶段中，潜意识参与是（）阶段
- 学习
- 体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解
- "拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点