试题详情
- 判断题只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级活动的主要形式是（）
- 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性
- 教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活
- 注入式教学最本质的特征是（）。
- 学校课外活动的基本组织形式是（）
- 教育科学研究的基本原则是（）。
- 在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学
- 范例教学法的创造者是德国教育家（）
- “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教
- 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少
- 将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“
- 情境教学法产生的依据是（）
- 简述教学原则与教学规律有什么联系和区别？
- 从巩固所学知识出发设计的提问是（）。
- 下列关于复式教学叙述正确的是（）。
- 发展性评价的主要功能是（）
- 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级
- 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的
- 启发式是一种教学方法。