试题详情
- 简答题什么是本质生成模式？
- 本质生成模式指研究人的本质与教育的本质的互动关系和生成发展，也就是说研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及他们的互动关系，特别重视从人与教育的本质的形成、发展、改变的一般特性上，把握教育在人发展中的一般作用模式。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 个体文化适应过程的特点表现在（）。
- 哲学教育人类学关注（）。
- 关于人的起源说，有（）。
- 教育价值观是一种人类对（）的追求。
- 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现
- 简述多元文化课程与教学的主要目标。
- （）是分组实践的基础和保证。
- 绝对的自制只是幻想，个体需要（）去成长和
- （）强调达尔文进化论的基本原理。
- 人文的教育价值观强调（）的培养是教育之根
- （）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。
- 教育人类学是运用（）的方法来研究教育。
- 教育与人类进化，是一种广义上的（）。
- 跨文化教育的基本目标在于培养学生（）。
- 受过教育的人要通过（），才能真正实现现代
- 简述课堂人种志研究的特点。
- 人类的学习除了有大脑的参与之外，还应该有
- 主体生成教育的要求教师发挥（）。
- （）是基本的民族生存方式的反映。
- 不属于文化分析的学派的有（）。