试题详情
- 单项选择题教育价值观是一种人类对（）的追求。
A、考试测验
B、经济规模
C、教育功效
D、分数排名
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育进的特征有（）。
- 人种志将课堂作为获得教学研究的（）的“田
- 教育人类学研究方法的学科特征是（）。
- 不属于文化分析的学派的有（）。
- 中华民族在参与自然中形成了（）精神。
- 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（
- “功能学派”主张重点研究文化与社会的（）
- 学校教育又称为（）。
- 哲学教育人类学主要以（）的学者为代表。
- 以下属于个体文化适应基本过程的是（）。
- 什么是濡化？
- 课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）
- 在模仿过程中，个体走出自我，使自己与世界
- （）强调达尔文进化论的基本原理。
- （）是分组实践的基础和保证。
- 在学科联姻基础上，人类学与教育学在研究目
- 学校教育的（）是指对学校教育进行文化上的
- 教育人种志崇尚（）和描述。
- 哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现
- （）是教育文化功能的本质表现。