试题详情
- 单项选择题哲学教育人类学主要以()的学者为代表。
A、欧美
B、太平洋地区
C、德语系等欧洲国家
D、东亚
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人格的全面发展论强调培养()。
- ()是基本的民族生存方式的反映。
- 人的未特定化使人具有人的()与可教育性。
- 中国教育人类学研究最初起端于()。
- 教育价值观是一种人类对()的追求。
- 文化进化论认为()。
- 教育人种志研究的核心工作是()。
- 文化适应又称为()
- 中国传统教育价值取向表现在()。
- 文化交际策略理论注重研究课堂内外各种()
- 哲学教育人类学关注()。
- 人格的发展是在()中形成的。
- 以下属于民族基本要素的有()。
- 课堂人种志研究要求研究者必须走出一条()
- 什么是文化连续性与不连续性?
- 人类的行为在很大程度上是()潜移默化的结
- 教育既是一种文化活动,也是一种()。
- 以下属于个体文化适应基本过程的是()。
- 课堂人种志研究是从()建立一定的联系开始
- 在多元文化社会里,学校通常应当代表()文