试题详情
- 简答题什么是文化连续性与不连续性？
- 在同质文化中，文化连续性指在儿童成长过程中能按照渐进方式教给儿童系统的文化期望和社会责任；不连续性指儿童发展中原有程式的中断或阶段性飞跃。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 什么是濡化？
- 课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）
- （）是分组实践的基础和保证。
- 中华民族维系社会中形成的传统精神是（）。
- 文化分析学派主要有（）。
- 教育人类学的研究对象非常注重（）。
- （）是人种志的核心方法。
- 中华民族在参与自然中形成了（）精神。
- 学生跨文化教育适应能力集中反映在学校教育
- 绝对的自制只是幻想，个体需要（）去成长和
- 文化交际策略理论注重研究课堂内外各种（）
- 人类学家认为“模仿”术语来源于希腊的西西
- 在《爱弥尔》一书中，卢梭建议孩子的情感教
- 文化适应是文化延续和（）的基本过程。
- 现代教育发展需以（）为准则。
- 试述文化模式与民族生存的关系。
- 以下哪种不属于教育人种志的世界观特征？（
- 课堂人种志研究以（）的质性研究而著称。
- 在本体上，教育应不断使人趋向（）。
- 中国教育人类学研究最初起端于（）。