试题详情
- 判断题与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。
- 错误
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热门试题
- 道德法则本身具有浓厚的等级色彩，德育内容
- 重视德育的价值就是重视德育的个体价值。
- 小学阶段的家庭德育中，同伴关系的建立还主
- 由于学校是实施德育的基本途径，因此，只要
- 在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主
- 学校德育的功能有（）。
- 德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。
- 既是儿童品德发展的重要源泉，也是可以在一
- 班级是学生作为生活者、成长者的首属群体，
- “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充
- 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情
- 观察学习理论的代表人物是（）
- 精神分析学派的道德发展理论的主要特征是关
- 间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教
- 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展
- 人际交往中，反馈主要在于表扬和批评、赞赏
- 教学中学生学习的主要是经验。
- 品德的内在构成要素包括（）。
- 在小学教育阶段中，冲突的协调主要是依靠班
- 在道德教学中，以儿童的体验、感受为主要特