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简答题简述教学中的感知规律。
  • 要想在直观教学过程中获得有关的知识，首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。
    教学中的感知规律包括四个方面：
    （1）强度律；
    （2）差异律；
    （3）活动律；
    （4）组合律。

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