试题详情
- 简答题《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么?
- 《语文课程标准》提出小学各学段习作教学的目标是:低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话;中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达;高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国
- 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()
- 做跳马水平腾跃,当推越器械力量不足时,改
- 下面有关班、团活动说法正确的是()。
- 王力是一个15岁的初中生,他总觉得自己不
- 区域紧逼具有区域联防和人盯人的优点,体现
- 简述怎样帮助学生降低考试焦虑?
- “教学相长”“及时而教”等教育思想最早出
- 富连成班
- 下列作品、作家、朝代或国籍对应正确的是(
- 教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。
- 《红楼梦》中的林黛玉“多愁善感,聪颖多疑
- 教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方
- 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据
- “只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条
- 教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育
- 班级学生学习管理制度包括()。
- 我国新课程的课程评价强调() ①课程评价
- 简述课程实施的过程结构
- 学习策略知识不是孤立的,不能脱离专门知识