试题详情
- 简答题个人本位论
- 个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发;他们认为,教育的目的在于把受教育者培养成人,充分发展受教育者的个性,增进受教育者的个人价值;在他们看来,个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人发展时才有价值,评价教育的价值应当以其对个人发展所起的作用来衡量。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 双轨学制
- 教育现代化的最高目的是实现（）
- 个人本位论
- 在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的
- 认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、
- 教育目的作用主要表现为（）
- 简述科学实施家庭教育的基本要求。
- 我国教育目的的核心精神是（），培养德、智
- 以下哪一种观点是杜威的主张（）
- 结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知
- 在影响人的发展的众因素中，（）和（）是人
- 原始社会教育的特点是（）
- 教育要素之间的联系主要表现为（）
- 试述实用主义教育学的主要观点，并谈一下你
- 教学的基本任务是（）
- 素质教育的构成是什么？
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途
- 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到
- 环境对人的发展的影响具有（）
- 学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽