试题详情
- 单项选择题在认识“长方形”活动中,教师使用不同颜色、不同大小的长方形,并用不同方式摆放,其目的在于()。
A、对图形进行比较
B、渗透图形守恒的教育
C、让幼儿感知图形之间的关系
D、激发幼儿学习数学的兴趣
- B
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