试题详情
- 判断题有效的教学评价主体不仅要多元化,而且还要形成多元主体参与与互动,形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲
- 有效教学实施不包括()
- 有效教学的目标应该侧重教学的()功能。
- 有效的教学评价主体不仅要多元化,而且还要
- 试举例论述有效教学目标描述的一般策略。
- 认识学生特点的途径有哪些?
- 简述有效课外作业的内容。
- 如何在教学过程中使预设与生成有机统一?
- 简述有效的课堂管理需要降低学生的焦虑。
- 简述教学随笔。
- 简述有效教学策略的师生共进原则。
- 简述根据教师的自身特点来选择教学模式。
- 有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评
- ()主要是对相关信息进行分类的方法,旨在
- 从表层上看,有效教学是一种(),它具备一
- 简述有效管理的意义。
- 试述教师如何进行教学资源的开发与拓展?
- 有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。
- 在影响教学行为有效性的诸因素中,对教学行
- 在设计课外作业时应遵循哪些原则?