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简答题老师对学生进行一个问卷调查测评结果调查学生不满意,作为一个老师您怎么办?
  • 教师作为传道授业解惑者,他的一言一行都对学生有着很重要的影响,教师的行为如果不能让学生满意,会对学生的学习、行为产生负面效应。所以面对学生的不满意,教师应用客观理性的态度找出原因,积极应对。
    首先教师应对问卷调查进行客观准确统计分析,找到学生不满意的原因。从总体上来说学生对老师产生不满意的原因大致有以下几个方面:
    (1)忽视个别学生,导致学生认为自己受到了不公平待遇,对教师产生不满情绪;
    (2)教师授课内容不清楚、不准确,对学生的问题不能做到准确、及时解答,或作业太多,导致学生对教师授课不满;
    (3)教师对班级管理过严格或过放松,导致学生对教师的管理产生不信任感;
    (4)教师言行不一,不能给学生起到榜样作用。
    其次,作为教师方,只有发现自身的根本问题,才能从根源处化解冲突,师生关系需要教师本身的进一步反思和师生之间的深入沟通了解,不断更新教育观念或学习观念,创造和谐的教学环境。针对以上所提到的原因,以下几种策略值得在今后的教学实践中加以借鉴:
    (1)教师要彻底转变师道尊严的传统观念,要在学生信任的基础上建立牢固的信任特质,新型师生关系不再是“统治者”与“被统治者”的关系,而是教师主体与学生主体间的平等的交往关系。在教学过程中,教师要善于同学生进行交流,不断调整教学过程和方法,丰富教学内容,提高教学技能,充分调动学生学习的积极性,注意学生兴趣的培养,让学生独立思考,同时教师本身也应该抱着一个“学习者”的态度与学生共同学习探讨,转变自身的角色定位。
    (2)加强自身综合素质和心理素质,以便于更从容有效地应对各种师生冲突。在教学工作中,及时总结自己在教学或者教务管理过程中所存在的不足并加以改进,要随时调整自己的情绪,以充分应对教师生涯中所会遇到的各种压力并及时自我缓解,克制自己不将情绪带到授课和课余活动中。
    (3)对于学生的错误要耐心地指出并提出改正意见,而不是斥骂指责学生,也不要刻意地将学生分成三六九等而刻意偏袒一些学生,努力发现每个学生独有的长处,帮助他们改进缺点至关重要。
    (4)教师要走进学生文化,要努力感同身受,设身处地地为学生着想,要切实起到榜样的作用,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不能做的,自己首先要改正,这样才能在学生中建立威信,才能方便教学工作的顺利开展。
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