试题详情
- 多项选择题校本课程开发的程序通常包括（）
A、明确理念
B、需求分析
C、资源评估
D、优势评价
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 行为目标具有精确性、具体性和（）的特点。
- 表现性目标最早是（）提出的。
- （）确立了西方近代教育史上最完整的教育学
- 试分析罗杰斯非指导性教学的特征及对我国教
- （）是指学生从事新的学习活动时，对新的学
- 杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会
- （）提出了结构主义教学论体系。
- 分科课程与综合课程有何关系？
- 在实践中潜在课程一定与显性课程的目标一致
- 主动性是现代学习方式的首要特征。
- 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；
- 教学环境主要是指学校的物质环境。
- 掌握学习模式的提出者（）
- 1896年（）创办了“芝加哥实验学校”，
- 课程与教学论的产生和发展可以分为（）
- 下列各教学目标，按照行为目标的要求，表述
- 创造过程由构想和（）两个阶段构成。
- （）就是通过视觉器官、听觉器官来共同参与
- 教学语言艺术的意义是什么？
- 学术性