试题详情
- 单项选择题在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。
A、直接一致的
B、不一致的
C、间接相关的
D、毫无关系的
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 游戏的元交际理论是由（）提出的。
- 开展表演游戏的前提是（）
- 体育游戏的指导原则不包括（）。
- 下列不属于角色游戏的是（）。
- 在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合
- 亲子游戏划分为两种性质不同的类型（）
- 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来
- 下列哪一项不属于游戏的本质特征？（）
- 通过对儿童在游戏活动中的（）、（）、（）
- 以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段
- 游戏一开始，平锋和翔翔就跑到自制区，想制
- 维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大
- （）被称为“感觉运动游戏”。
- 儿童游戏的个体发生遵循着“（）——（）—
- 具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的
- 以人代人（即角色扮演）
- 萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上
- 物理环境因素是游戏活动中物的要素或条件，
- 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
- 下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色