试题详情
- 单项选择题以下()不是功能性课程的内容。
A、日常生活技能
B、职业技能
C、自我决定能力
D、学术型知识
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 依肢体障碍学生需要协助转移与生活自理,以
- 我们可以对班级中的疑似学习障碍学生进行初
- 关于随班就读教育的主要任务表述不正确的一
- 微笑、大哭、皱眉等利用()进行沟通。
- 孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征()胆
- 在欧美地区,脑瘫的发生率约为()
- 孤独谱系障碍患者中男性多见。
- 随班就读课程也应该要求特殊学生达成基本的
- 孤独谱系障碍通常需要以()为基地的个体化
- 调整教室内外的(),如设置走廊扶手、地面
- 学习障碍学生的学科成绩差,与听、说、读、
- 构音器官中,最不灵活的是上腭。
- “正常化”的核心理念是让所有人过上正常的
- 四肢运动功能重度丧失(),不能独立实现日
- 转介前干预的目的在于()。
- 下面的图片说明了阅读障碍的()的字问题。
- 特殊教育专业服务有哪些内容?
- 构音训练、()、语言评估、口部运动治疗属
- 某儿童将“蜻蜓/qīngtíng/”一词
- 我国随班就读发展进程:()探索阶段——(