试题详情
- 单项选择题领导者不是天生的，领导素质与能力的获取是通过（）达成的，素质的高低和能力的强弱要取决于努力的程度。
A、后天努力和学习
B、他人帮助
C、上级的赏识
D、下属的努力
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 提高领导协调能力是构建和谐社会的（）
- 在领导方式中，（）领导方式是占据主导地位
- 领导艺术与领导经验的关系怎样？
- 领导与组织的关系是（）。
- 简述发挥机构人员效能的方法？
- 权力的特性（）
- （）是活动的未来状态，是激发人的动机，满
- “X理论”是在（）的基础上提出的。
- 既有独立性、批判性思维，又有积极行为的追
- （）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某
- 领导体制的基本确立阶段，即第一阶段是19
- 领导力
- 归因论又叫认识理论，即通过改变人的自我感
- 群体性的突发事件表现的特征有（）
- 简述职位性权威与人格性权威的区别。
- 对制度敬畏、对法律的敬畏、对良知的敬畏，
- 在选择方案时，如果决策者感觉认知元素之间
- 构成党的领导方式的要素是（）
- “政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导
- 什么事领导者工作宗旨的集中体现（）。