试题详情
简答题概述50年代末至60年代初的文道之争。
  • 50年代末至60年代初文道之争概述：
    （一）引起争论的背景：
    （1）有人把“红领巾教学法”发展到极端，产生了把语文课教成了文学课的倾向；
    （2）1956年开始的汉语文学分家教学实验1958年夭折，受到了“厚古薄今”、“脱离社会现实”和“忽视思想政治教育”的批判；
    （3）1958年“大跃进”中又产生了把语文课教成政治课的倾向。
    （二）争论的焦点：以“文”为主，还是以“道”为主。
    （三）结论：1963年的中小学《语文教学大纲》都肯定了文道统一的原则。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题