试题详情
- 单项选择题在遗传和生理成熟所提供的可能范围内，环境对个体心理发展的实际水平起（）作用。
A、奠基
B、导向
C、决定
D、促进
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “最近发展区”的学说是由（）提出来的。
- 设计发明“视觉悬崖”，研究学前儿童深度知
- 最低水平的思维是（）
- 学前儿童高级情感有（）。
- 人在想象中会表露出个人的愿望。例如，大班
- 研究表明，幼儿园活动空间过于狭小，人员密
- 4岁左右的幼儿可以使用线条、形状等来代表
- 对于有自损行为的患儿，我们不应该指责和打
- 日常生活中所说的“个性”与心理学中的“个
- 家长或教师要教授学前儿童复述、组织、选择
- 儿童言语最初是（）
- 个性心理结构中的控制系统是个性倾向性。
- 幼儿独立生活能力如何，特别与（）有关。
- 表扬和鼓励是强化儿童兴趣的手段，应该越多
- 下列表述中属于影响注意转移快慢因素的是（
- 学习后要及时复习的理论依据是（）
- 幼儿掌握数概念包括以下几个部分（）
- 属于4-6岁儿童人际交往特征的是（）
- 需要层次理论的提出者是（）
- 记忆包括（）