试题详情
- 简答题幼儿言语能力的培养?
-
1)创造条件,让幼儿有充分交往与活动的机会
2)重视对幼儿言语能力的训练
3)注意发挥成人言语的榜样作用 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德
- 儿童出现简单句的时间是()。
- 儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部
- 婴儿对喂奶姿势的再认,作为第一个条件反射
- 什么是“心理断乳”?
- 儿童大脑皮层各区成熟最晚到是()。
- 儿童心理不断向前发展的动力是()
- 同一性的形成与青少年期关系最为密切,是青
- 老师在课上之前会事先对教学过程有一个计划
- ()是儿童短时记忆容量迅速发展的时期。
- 学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方
- 用于评价儿童个体发育的指标主要有()。
- 大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重
- 埃里克森认为,幼儿阶段3—6岁心理社会性
- 儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布
- 较简单的初级心理机能受环境和教育的制约较
- 对()质的孩子,培养热情开朗的性格及稳定
- 言语
- 父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在
- 学前儿童思维发展的一般趋势是什么?