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简答题在实际工作中,我们怎样训练幼儿手的动作灵活协调性?
  • “人有两件宝,双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考”可见手的动作灵活协调对大脑的发育有很好的促进作用。因此在实际工作中,我特别注重训练幼儿手的动作灵活协调性,具体做法如下:
    1)积极创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。
    在平时的美术活动和区域活动中,提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、撕、粘贴等美工活动。
    在幼儿园利用值日生、爱劳动的好宝宝等活动,引导幼儿生活自理或参与力所能及的劳动,在家庭中,请家长配合鼓励孩子参与家务劳动,家园一致共同发展幼儿手的动作灵活协调性。如:练习自己吃饭、扣扣子,帮助家人择菜叶等。
    幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让幼儿有更多机会参与制作活动。
    2)引导幼儿注意活动安全
    为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料要足够大,材质要安全,以免造成异物进入气管、铅中毒等伤害。
    为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。为幼儿提供的剪刀应保证安全。
    在活动中,提醒幼儿不要拿剪刀等锋利工具玩耍,用完后要放回原处。
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