试题详情
- 单项选择题一位教师在教学开始前,为了了解学生的起点能力,摸清学生的现有水平个别差异而进行的测验属于()。
A、总结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、初始性评价
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 赞科夫发展性教学原则是什么?
- 通过信息技术与课程的整合,要使学生掌握信
- 在泰勒的课程设计模式中,课程目标的来源有
- 领导重视属于课堂教学主要问题。
- 教学方法选择的条件和要求是什么?
- 以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教
- 在教学中,教师要通过新的学习方式培养学生
- 论述我国现阶段课程设计。
- 在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生
- 现阶段,我们所提到的课程资源就是指教材或
- 教学的基本要素:()、()、()。
- 在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和
- “教师按讲授的内容,内在的逻辑关系,概括
- 以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力
- 当前实验教学改革的趋势之一是()。
- 著名的课程设计学者()为主要代表的一系列
- 对基础知识基本技能的重视一直是我国教育的
- ()是合理安置学生,考虑区别对待,采取补
- 在教育史上,首位倡导教学论的教育家是()
- 课程与教学评价的基本取向是什么?