试题详情
- 简答题怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系?
-
(1)教师要尊重学生的人格,关注学生个体差异,满足学生发展的不同需要。
(2)在师生交往活动中,教师要善于创设和谐情境,鼓励学生主动参与、合作学习。
(3)教师要善于体验或激发学生的兴趣和产生积极体验的需要,鼓励学生积极学习。
(4)教师要善于从学生的年龄特征和个别差异出发,尊重学生的个性和才能。
(5)善于洞察学生的内心世界,培养学生自我调控能力,鼓励学生大胆创新,同时创设自我表现的机会,使学生不断获得成功体验。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 1965年,美国数学家()提出模糊集合的
- 衡量一堂好课的标准是看教师教得怎么样。
- 概括教育投资变动的一般规律?
- 在个人的身心修养方面,儒家更看重的是什么
- 实行九年制义务教育是为了普及()。
- 国家课程的开发采用―实践—评估—开发‖这
- 简述教育和文化的关系是怎样的?
- 完成学校教育任务的基本途径是()
- 一位女教师在给一年级小学生教加法应用题时
- 简述初中生身心发展的特点。
- 邓小平1983年为北京景山学校题词“教育
- 劳动力市场划分理论
- 教学卫生主要是指()和()。
- 班级教学
- 说服学生,既可以向学生提供支持自身观点的
- ()主张应根据社会发展的需要来制定教育目
- 学生思想品德由()、()、()和()四个
- 教育人事管理包括()。
- 解释性理解水平的教学目标包括()。
- 现代精神分析学派使人生阶段的划分超出了单