试题详情
- 简答题人的性格特征虽然是比较(),但又是()。
- 稳定的;可塑的
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注
- 感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映像的
- 儿童言语获得的双词句阶段出现在()。
- 信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。
- 意志过程
- 谈梅生津、望梅止渴都是条件反射。
- 影响注意分配的条件是什么?
- 人格的倾向性和人格的心理特征是()
- 能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离
- 以下关于情绪外周学说观点正确的是()。
- 下列不属于认知风格的是()
- 以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的
- 试述言语的获得理论的要点。
- 对于初中和高中阶段的学生而言,下列哪几种
- 关于辅导攻击性青少年的会谈,具体步骤是(
- 在思维过程中,以实际动作为支柱的思维称为
- 个性的核心()。
- 短时记忆中的信息通过()可输送到长时记忆
- 人的习惯和自动化行为的生理机制是()
- “你说,我说”活动的目的是()。