试题详情
- 单项选择题下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()
A、让儿童认识各种各样的鸟
B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理
C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再
- t检验是用于大样本时,两个平均值差异程度
- 学前儿童科学教育中实验的方法
- 在设计正规性科学活动的课题时,应该考虑哪
- 作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体
- 教师在创设科学桌环境时,应注意()
- 根据观察时是否借助有关仪器,可以把观察法
- 学前儿童科学教育的实质是()。
- 注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事
- 简述对学前儿童科学教育活动的评价。
- 内容选编的启蒙性原则
- 科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学
- 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()
- 在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素
- 教师参与到儿童的科学探索过程中,其目的是
- 小组活动组织形式中,教师观察与指导的主要
- 简单随机抽样中,总体中的每一个个体,被抽
- “做中学”的基本环节是什么?
- 相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼
- 以下物品中可以作为儿童非正式量具的是(