试题详情
- 判断题信息加工分析可以揭示两种信息:清楚的描述实现教学目标的信息加工步骤和单元目标,即呈现一系列目标和行为。并且还可以揭示出某些不明显的个别步骤。它对于设计教学中的发展教学策略等后续工作非常关键,特别是那些内部加工而非外显的行为尤为重要。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述如何选用不同指向的话筒(不同场合的选
- 多媒体教室有什么配置设计原则?
- 校园网络主要用于()
- 卫星电视系统包括地面上行发射控制系统、(
- 简述照相时顺光、逆光、侧光适用于什么情况
- CD-R是一次性记录光盘,又称追加记录型
- 投影器在教学中得到广泛的应用,以下哪几个
- 扩音机一般由()三部分组成。
- 常用产生MIDI乐音的方法有()
- 对学习内容的初步评价。
- 教育技术评估的常用方法主要有()三种。
- 布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种()。
- 在下列物体中,不属于教育传播媒体的是()
- 写出教育技术的五个领域。
- 远程教育
- 随机通达教学
- 为什么听觉有方向感?
- 对数字化视频信息进行编辑加工,一般采用专
- 码相机和传统的光学相机相比,两者最大的区
- 教育传播学的研究对象是整个()和()的全